Замість традиційних уроків — заняття в малих групах, оцінювання за бажанням, а також усі перерви на свіжому повітрі: українська вчителька поділилася п’ятьма аспектами, які її вразили в німецькій школі.

У німецьких навчальних закладах процес навчання та оцінювання учнів має суттєві відмінності від української системи. В початкових школах застосовується шестибальна шкала, де "1" є найвищим балом, а "6" - найнижчим. Цікаво, що домашні завдання не оцінюються взагалі. Замість терміна "урок" тут використовують слово "пара", а тривалість занять становить 1 годину 30 хвилин.

В інтерв'ю OBOZ.UA українка Поліна Новікова поділилася своїм досвідом. Після початку російської агресії вона вирушила до Німеччини, де в даний час працює в одній зі шкіл Баварії. Поліна виділила п'ять аспектів німецької освітньої системи, які здивували її та суттєво відрізняються від українських реалій.

Перший день у школі – це особливий момент. Для першокласників не передбачені жодні урочисті лінійки, і, що цікаво, немає чітких вказівок щодо одягу. Діти приходять з яскравими конусоподібними картонними пакетами, відомими як "шультюте" (Schultüte), наповненими солодощами або канцелярськими приладдями. Зазвичай, їх наповнення готують батьки самостійно.

Учні з різних класів у перший день нового навчального року з'являються в школі, щоб зустрітися з товаришами та налагодити знайомства з новими однокласниками та викладачами.

Розклад та кількість пар. У німецькій школі немає уроків по 45 хвилин, як в Україні. Заняття триває 1 годину 30 хвилин. Далі йде 20-хвилинна перерва, потім пара, потім перерва 15 хвилин.

Розклад формують таким чином, що для учнів перших класів передбачено максимум чотири предмети (заняття розпочинаються о 08:00 і завершаються о 12:20). У другому класі кількість уроків дещо збільшується, але не перевищує шести.

Оцінювання навчальних досягнень учнів. У початковій школі застосовується шестибальна система, де 1 бал є найвищим, а 6 - найнижчим, хоча останню оцінку зазвичай не ставлять. Оцінювання розпочинається з другого класу, тоді як учні першого класу лише отримують перевірку виконання домашніх завдань, що фіксується у вигляді смайлів.

На заняттях оцінювання, як правило, не проводиться; основна увага приділяється оцінці контрольних робіт та тестів. Після завершення четвертого року навчання учень отримує табель, за яким можна зрозуміти, які подальші кроки йому слід зробити.

Наприклад, для того щоб продовжити навчання в гімназії, необхідно отримати середній бал 2,33 з трьох дисциплін (норму підвищили: раніше було 2,66). Це стосується математики, німецької мови та предмета, що відповідає курсу "Я пізнаю світ", - зазначила Новікова.

Виходи на вулицю. Усі перерви відбуваються на свіжому повітрі. Території навчальних установ організовані таким чином, щоб учні могли насолоджуватися своїм вільним часом на вулиці. Єдине виключення – це випадки, коли йде сильний дощ або сніг.

Під час великої перерви, що триває 20 хвилин, учні мають можливість перекусити. На шкільному подвір’ї розташований маленький буфет, в якому реалізують тільки хлібобулочні вироби. До школи регулярно приїжджає фургон з пекарні, який привозить свіжі булки та продає їх за дуже доступними цінами.

Харчування у німецьких школах. У їдальнях немає такої системи, як в Україні, що можна зайти щось придбати. Є повноцінні обіди, які коштують 3,8 євро (близько 167 гривень). Це суп, друга страва, салати без майонезів, просто овочі та десерт. Є багато місцевих страв, а також інтернаціональні - лазанья, болоньєзе, грецькі страви. Українську кухню поки не впровадили.

Читайте повне інтерв'ю з Поліною Новіковою на OBOZ.UA у суботу, 21 грудня.

Перше частина бесіди з Новіковою можна знайти за цим посиланням.

Як зазначав OBOZ.UA, Поліна Новікова раніше ділилася інформацією про те, що в німецькій освітній системі домінує принцип орієнтації на дитину, що сприяє створенню найкращих умов для розвитку та самореалізації кожного учня. Крім того, учні в Німеччині зазнають меншого навантаження, ніж їхні однолітки в Україні, що дозволяє їм мати достатньо часу як для навчання, так і для відпочинку.